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Open Access Article
王廷会1 *李红1,李天凤2
目的 分析在儿科临床护理教学中实施医护一体化教学模式结合多样化教学方式起到的效果及作用。方法 本次实验区间为2022年6月至2023年6月，选择该区间在本院儿科实习的60名护生为观察对象，将按照奇偶数法分为对照组和..
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许阳 *王晓君
随着时代进步, “互联网+”为教育实践带来了全新视角。“互联网+”与高等教育教学之间产生了紧密关联。“互联网+教育”对传统教学模式提出挑战，因此必须高度重视起来。高等教育机构需要紧紧抓住机遇，对思政教育的..
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王巧燕 *
目的 采用规范化健康教育护理方式来对糖尿病进行研究。方法 选取在我院进行医治的糖尿病患者（2023年6月~2023年12月）为例，共200例，因给予的护理方式不同，需进行分组研究，常规健康教育（对照组）100例，规范化健..
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张烨 *
目的 分析对胃肠肿瘤手术患者实施以KTA模式为基础的围术期健康教育及护理干预的应用效果。方法 抽取2022年8月~2023年12月期间我院收治的胃肠肿瘤患者60例，以随机信封法分组，对照组共30例，接受常规健康教育及护理..
周晓云 *季实红
目的 探究在胃肠肿瘤外科护理中施行精准症状干预后取得了怎样的效果。方法 从2023年1月~2023年12月中选择入院手术的患者为对象，合计80例，均实施胃肠肿瘤手术，通过信封盲抽方法展开分组，均有40例。其中观察组采取..
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史敏娜,盖星星 *
目的 观察对囊肿型痤疮患者实施火针疗法的临床效果并进行护理分析。方法 采用回顾性研究方法，收集100例囊肿型痤疮患者的临床资料，随机分为试验组和对照组，每组各50例。对照组：常规护理，试验组：常规护理+火针疗..
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许丹 *
目的 分析魄舒熏洗剂熏洗联合红外线照射对痔疮术后伤口愈合的应用效果。方法 本次研究的起始时间为2023年1月份，研究的截止时间为2023年的12月份，时间为两年，参与研究患者的数量为60例，分组采取随机平衡法，组别:..
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宁夏医科大学校级科研项目（XM2022090）
师思 *魏婧,何玥
目的 探讨在高职护理在线课程中（MOOC）融入思政元素的效用价值。方法 此次研究共选取136名高职护理专业学生进行对比实验，根据教学方案的区别进行分组，对照组与观察组各68例学生，均行线上教育，前者学习原版课程..
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常家凤 *
目的 分析个性化心理护理在老年脑梗死中的应用效果。方法 将100例脑梗死患者分为两组，比较最终护理效果。结果 实验组心理状态、睡眠质量评分，护理满意度高于对比组，呈P<0.05。结论 个性化心理护理可有效稳定患者..
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徐玲玲 *
目的 深入细致的分析和评价PDCA循环管理模式在房颤患者心理护理中的应用效果及影响意义。方法 实验以对照模式展开，纳入样本均本院接受治疗的房颤患者，人数共计70例，研究期限定于2022年11月至2023年11月之间，运用..
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