摘要
目的 分析在全科护理中实施健康教育的价值。方法 选取 2020 年 12 月至 2021 年 11 月收治
的患者 100 例，随机分为观察组和对照组各 50 例，对照组采取基础护理，观察组采取加强健康教育，对比
效果。结果 观察组 ESCA 评分高于对照组（P<0.05）；观察组自身疾病认知程度评分高于对照组（P<0.05）；
观察组遵医行为评分高于对照组（P<0.05）；观察组满意度 96.00%高于对照组 80.00%（P<0.05）。结论 在
全科护理中采取健康教育可有效改善患者的遵医行为及自护能力，提升满意度。
关键词： 全科护理；满意度；健康教育；自护能力；遵医行为
Abstract
Objective To analyze the value of health education in general nursing. Methods 100 patients
admitted from December 2020 to November 2021 were randomly divided into the observation group and the
control group, with 50 patients in each group. The control group took basic nursing care, and the observation group
took intensive health education to compare the effects. Results The ESCA score in the observation group was
higher than that in the control group (P<0.05); The score of self disease cognition in the observation group was
higher than that in the control group (P<0.05); The score of compliance behavior in the observation group was
higher than that in the control group (P<0.05); The satisfaction of 96.00% in the observation group was higher than
that of 80.00% in the control group (P<0.05). Conclusion Health education in general nursing can effectively
improve patients' compliance behavior and self-care ability, and enhance satisfaction.
Key words： General nursing; Satisfaction; Health Education; Self care ability; compliance behavior
参考文献 References
[1] 李敬秋,马数艳,张庆凤,等. 心理护理联合口腔健康教育护理对牙周炎患者的干预效果观察[J]. 全科口腔医学杂志（电子版）,2019,6（1）:109,113.
[2] 周晨洁,王炜芳,吴芳圆,等. 健康教育优质护理用于军队疗养院消化系统疾病疗养员中的价值[J]. 全科口腔医学杂志（电子版）,2019,6（27）:124,130.
[3] 马素芳,唐嘉倩,朱映雯. 基于微信平台延续护理健康教育对膀胱癌术后膀胱灌注效果及心理状态的影响[J].全科护理,2021,19（23）:3304-3305,3312.
[4] 闫素. 健康教育及心理护理干预对甲状腺功能亢进症合并口腔炎患者负性情绪及生活质量的影响[J]. 全科口腔医学杂志（电子版）,2019,6（23）:82.
[5] 陈丽娜,陆艳芳,周焕芳,等. 全科理念下基于 Barthel 指数评定量表在中老年高血压合并脑卒中患者康复护理中的应用[J]. 国际护理学杂志,2021,40（1）:94-97.
[6] 努尔阿米那·艾尔肯,夏热皮古丽·艾尔肯. 心理护理和健康教育用于类风湿性关节炎患者临床护理工作中的效果观察[J]. 全科口腔医学杂志（电子版）,2019,6（1）:114.
[7] 刘梅,吴晓磊,靳敬伟,等. 基于医院-社区-患者一体化护理模式对全科出院冠心病患者自我效能的影响[J]. 中国实用护理杂志,2019,35（15）:1121-1125.
[8] 潘小兰,梁端敏,廖爱娇,等. 联动式健康教育模式结合授权理论应用于糖尿病延续性护理中的效果分析[J]. 全科护理,2020,18（28）:3761-3763.
[9] 简爱华,洪丹丹,廖真妹,等. 健康教育和延伸护理干预支气管哮喘及对患者病情控制、肺功能、生活质量的影响[J]. 全科口腔医学杂志（电子版）,2020,7（4）:186.
[10] 陈哲. 基于回授法模式的健康教育在糖尿病合并牙周炎患者的牙周健康护理及血糖管理中的应用研究[J].全科口腔医学杂志（电子版）,2020,7（6）:74,79.